图说：昨天，英方交流团队代表在上海市实验小学现场观摩教学课新民晚报记者孙中钦摄
新民晚报讯（记者陆梓华）作为中英高级别人文交流机制中的重点成果之一，从年起，中英两国启动了数学教师交流项目，至今已有名中英两国教师参与交流。今天，参加第三批中英数学教师交流项目的名英国中小学老师来到上海，他们将走进上海市黄浦等九个区的中小学数学课堂，全方位开展教学交流活动。有意思的是，他们告诉记者，经过5年的交流，很多英国数学老师不用翻译就都能听懂甚至会说的一个中文词语是，“DongNaoJin（动脑筋）”！
今天，在上海师范大学报告厅，从事了42年教学研究的数学名师顾泠沅，给英国老师带来了首场讲座。同样是教周长和面积的概念，为什么先教面积，孩子们容易迷糊，先教周长，教学效率就会高很多？退位减法的题目，孩子们的答案都对，为什么有的只能掰指头数数，有的孩子却能讲出里面的道道？顾泠沅用4个生动的小故事揭示了教学智慧。“我们要给予学生轻松而有活力的学习体验，有一定难度，但不能超过一定量，鼓励他们通过创新，在自己的经验中探索答案。”顾泠沅说，这些都需要老师不断调整教学策略。课堂上，老师和学生一样要积极“动脑筋”。
“动脑筋”，也是中国老师在英国课堂上对孩子们说得最多的一句话，给英国同行带来不少启发。中英数学教师交流项目是我国第一个由发达国家资助、与发达国家之间的教师工作互派项目。迄今为止，中英双方已经互派教师约人次。英国教育部基础教育司司长安德鲁麦卡利今天在沪表示，如今，该项目给英国的学生及学校带来了真正的改变，部分学校七岁学生的数学水平已接近期望值，从而真正提升了学生数学水平的潜力。另外，在今年来访的位中小学数学教师中，有近1/3是中学教师，说明该项目的合作已顺利地拓展到中学领域。目前，有超过名英国教师在英国与上海教师互动。英国政府还将继续拨款用于在中小学中推广上海的数学教学方法，到年，预计将辐射所英格兰学校。
据介绍，近年来英国积极推动与中国的教育交流，例如在留学生交流方面，自年以来，全英国已有超过名学生在中国参加了学习、实习及教学项目，英国也拨专款用于包括诸如“学习中国”等项目中，同时，也鼓励年纪更小的学生参与此类活动。此外，还有更长远的工作计划与设想，通过开展诸如“熟练普通话”项目等，期望截至年使名英国学生熟练掌握普通话。