齐鲁晚报·齐鲁壹点记者王文彬通讯员冯克利位书晨李海生
二十五年，他把生命中最美好的时光献给了教育事业。二十五年的教育历程，他用自己的一颗爱心用自己对教育事业的满腔热情，为莘莘学子们撑起了一片天。他热爱教育事业，是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好老师。他就是惠民县实验中学初三年级主任——李爱军。自年踏上工作岗位，他一直担任班主任、数学老师，求真务实，执着上进，在惠民教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。
问渠那得清如许，为有源头活水来
在学科教学方面，立志做一名“有温度”的数学老师，是李老师对自己的要求。为此，他博览群书，善于钻研，广采博取，不断探索最优的教学方法，并逐渐形成了自己的教学风格。他深知，现在的教学离不开网络，为此，他不断更新自己，研究网络知识，力求将网络同教学加以整合。
他开发的“初中数学高效课堂研究专业网站”获省中学教育特色网站评比优秀奖，论文《网络环境下的数学自主教学情境初探》在省级刊物发表。在他的课堂上，学生回答问题跃跃欲试，争先恐后，全身心地投入到学习中，在玩儿中学数学，学习效率高，让学生爱上数学，欲罢不能。因此他深受学生欢迎，教学成绩斐然。所教班级的数学成绩每个学期都在年级名列前茅，在毕业班中考中成绩遥遥领先，赢得了学校领导、老师及家长的好评。曾多次被评为“县优秀教师”、“县优秀班主任”、“数学学科带头人”、“县数学教学能手”等荣誉称号。李老师的学生多次在“数学报杯”数学竞赛中获得金奖、银奖。李老师还注重学生实践能力和创新能力的培养，所带班级学生多次参加滨州市创新能力大赛，多名学生获得一二等奖的好成绩。
随风潜入夜，润物细无声
作为一名班主任，李老师为学生更是倾注了自己的全部心血。他热爱班里的每一个学生，视如己出，每天早出晚归。谈起班主任管理，他总是要求自己“教育无小事，处处皆楷模”，用自己的一言一行来影响孩子们，没有轰轰烈烈的伟大事迹，也没有过多的沁人心扉的细枝末节。每天看似平凡的琐事，无不彰显出李老师那种身教胜于言传的教育理念。多年的班主任工作，在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心，有时爱心就是对学生的尊重，有时爱心就是对孩子的严格要求。
有一年教师节，已经毕业十年的孩子们来学校看望他，一个当时成绩落后比较自卑的孩子，谈到初中时的一次经历，让他找到了自信，改变了人生状态。那时一个大课间，他正在和另一个学生打闹，被李老师逮个正着，本以为不被轻饶的他怯怯的站到老师面前，李老师只是轻轻的说了句：“耽误了5分钟，课间罚呆教室多学习5分钟，大家监督。”拍了拍他的头，冲他笑了笑，让他回到座位上。就是这一件平常的小事，让孩子找到被尊重的感觉，走出了自卑的阴霾。多年的班主任工作，李老师一直践行“自我管理”理念。将班级的每一个成员都看成是班干部，让他们都有属于自己的分管内容，从而实现“班级成员的自我管理”。凡事“自管”了，一切都将很有成效。
一分耕耘一分收获，他所带的每一届班级都是学校具最魅力、威力的榜样班级。每年的中考，班级成绩全县遥遥领先。
同舟共济杨帆起，乘风破浪万里航
身为年级主任，李老师更是严于律己，以身作则。他作为家里的顶梁柱，老人生病在床需要照顾，孩子进入高三需要呵护。但李老师还是有条不紊的带领初三老师们出色地完成教学工作，今年的中考取得了骄人的成绩。俗语说:学高为师、身正为范。他认为师德师风最起码、最根本的标准就是要:老老实实做人、认认真真做事。
他是一个四十多岁又能和十几岁的学生快乐地玩在一起的人，一个严格要求学生的老师。在教学过程中，认真钻研教材，改进教法，认真对待教学的各个环节。课堂上，会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而又严谨，学生可以随时提问打岔。学生很喜欢上他的课。他把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是李老师追求的境界。作为一名教育工作者，他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索。他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!
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