今年，胡剑江还
胡剑江还认为，青少年是我国未来经济与社会发展的动力，作为“数字原住民”，不应将其与互联网与新技术简单隔离。应采取积极措施，提升其网络素养，培养青少年正确使用互联网产品的习惯，以及接纳与适应互联网与数字技术的能力。可借鉴发达国家经验，针对数字时代青少年的素养提升，既涉及浅层次的使用技能、知识普及，更
胡剑江建议，探讨立法完善青少年数字素养教育体系。他建议在《家庭教育法》和《学前教育法》制定之际，从数字素养提升和科技教育的角度，借鉴与吸收国内外成熟的经验，就培养青少年数字技术有关的使用技能、认知观念和创新能力等作出专门规定，确保教育体系纳入数字时代的应有内容。胡剑江认为，家庭是未成年人成长的基础与起点，家长应更加重视家庭互动以及家庭教育，提升亲子互动数量和质量，让家庭教育“归位”，保障未成年人成长的良好环境。新安晚报安徽网大皖新闻记者刘旸